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Andalucía destina los fondos europeos en combatir el fracaso escolar

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El consejero de Educación y Deporte, Javier Imbroda, ha afirmado que las
partidas procedentes de los fondos europeos destinados al ámbito educativo tienen como prioridad reducir y prevenir el abandono escolar temprano y el fracaso escolar, mejorar las infraestructuras docentes y contribuir a la digitalización del sistema educativo. Así lo ha asegurado el consejero en el Parlamento, donde ha afirmado que la gestión de estos recursos del Marco Plurianual 2014-2020 han mejorado “en eficiencia y eficacia”.

Entre las iniciativas que se están desarrollando en Andalucía para luchar
contra el fracaso y el abandono escolar temprano destaca el programa Impulsa dirigido al profesorado y alumnado de 5º y 6º de Educación Primaria y de ESO escolarizado en centros públicos ubicados en las zonas ERACIS. Este año, ha informado el consejero, ”más del 72% de los centros de estas zonas están ejecutando actividades con una inversión cercana a los ocho millones de euros”.

Asimismo, el consejero ha hecho referencia al Programa de Refuerzo
Educativo en periodo estival
del que se han beneficiado 7.659 alumnos y
alumnas de Educación Primaria y 1º y 2º ESO en 214 centros públicos, con la implicación de 1.473 docentes. Esta iniciativa tiene como objetivo combatir el fracaso escolar además de ser una medida paliativa para el alumnado que haya podido tener dificultad en el proceso de enseñanza – aprendizaje como consecuencia del cierre de los centros educativos por el decreto del Estado de Alarma por el Covid-19.

https://twitter.com/javierimbroda/status/1331498218534936577

En cuanto a la gestión de los fondos de este programa, en el curso 2019/20, la inversión total ha sido de algo más de 3 millones de euros, que ya han sido ejecutados en su totalidad. La mayor parte del presupuesto, 2,9 millones, estaba destinado a cubrir la remuneración de los 1.473 docentes participantes, ya abonada. Andalucía cuenta con iniciativas como la gratuidad del transporte escolar para el alumnado de etapas post-obligatorias (Bachillerato y FP) que reciben ayudas individualizadas. En
este ejercicio son 9,2 millones de euros destinados a este concepto.

Respecto a la mejora de infraestructuras docentes, la Consejería de Educación y Deporte tiene comprometidos de fondos FEDER un total de 193 millones de euros. Del total, 147 millones son para la construcción, ampliación y mejora de centros educativos públicos y 46 millones para realizar inversiones en el ámbito específico de Formación Profesional. Sobre la digitalización del sistema educativo, en este ejercicio de 2020 se va alcanzar los 10 millones de euros.

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